院长李立君围绕学院学科专业建设、人才培养、实验室建设、科学研究和社会服务等方面的情况做了汇报，青年教师代表介绍了个人科学研究方向、取得的成果以及发展目标，对在科学研究方面存在的困难进行了深入的探讨和交流。听取汇报和建议后，尹双凤和职能部门负责人针对青年教师提出的问题一一进行了回应，并要求相关职能部门尽快研究，抓紧落实解决。
尹双凤结合个人工作经历和成长经历，就学院发展和青年教师成长提出了要求：一是学院要主动担当作为，积极推进国家自然科学基金申报工作；二是要做好服务，通过请进来、走出去等方式为青年教师成长提供良好的外部环境；三是要抓好人才团队建设，青年教师也要主动融入学校和学院发展中，促进自身成长。他强调，科研能力提升不能过分强调外部条件，更在于要有强大的思想、科学的方法，要主动融入团队、加强合作交流，整合身边各种资源并合理利用，互利共赢为学院和个人成长创造条件、争取机会；青年教师成长要突出目标导向，对标各级各类人才标准，确定个人努力方向，缺什么补什么、弱什么强什么，管理服务部门要有针对性地做好青年教师定向培养，确保学校国家级、省级人才项目取得新的突破。
